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VOCALIS – GESANGSUNTERRICHT HAMBURG 

 

 

Inspirierte Menschen kennen keine Grenzen.

 

Gesangscoaching  in Hamburg-Eimsbüttel. Online buchen oder direkt anrufen: 0174 978 8923

 

Dieter Titelbild

„A mediocre singing teacher tells. A good singing teacher explains. A superior singing teacher demonstrates. A great singing teacher inspires.“

- William Arthur Ward

KLASSIK – OPER – ORATORIUM – LIED – MUSICAL – CHANSON – POP

Einzelunterricht

Individuell angepasster Privatunterricht.

Online-Unterricht

Sicher und praktisch von zuhause aus!

Lehren.
Zeigen.
Inspirieren.

 

Dieter mit Philemon

Ich bin

diplomierter Gesangslehrer und klassischer Sänger mit langjähriger  Unterrichts- und Bühnenerfahrung und freue mich, wenn ich Dir dabei helfen kann, Vertrauen in Deine Stimme und Gesangstechnik zu bekommen. Du lernst bei mir die Grundlagen gesunder Stimmfunktionen – eine Gesangstechnik, die Deine Stimmbänder nicht belastet. Du lernst eine Technik, bei der Du stimmlich nicht mehr im Dunkeln fischen wirst, weil Du ein klares Bewußtsein dafür bekommst, was funktional richtig ist.   Ein freier, kraftvoller und gleichzeitig flexibler Klang ist mein Ziel. Ich unterrichte Sänger auf jedem Level: Anfänger, Fortgeschrittene und Profis – Solisten und Chorsänger.

Erfolgreich habe ich Sänger auf Aufnahmeprüfungen und Wettbewerbe vorbereitet.Sprecher, Schauspieler und  Lehrer  bekommen bei mir eine freie, belastbare, kräftige und durchsetzungsfähige Stimme, die eine größere Selbstsicherheit ausstrahlt. 

Für Dein stimmtechnisches Konzept lernst Du die 3 Phasen der  Sänger-Atmung und der Atemkontrolle: 

1. Atmen: Beim richtigen Einatmen bewegen sich synchron der Kiefer, Kehlkopf und das Zwerchfell nach unten. Das entspricht dem Gähngefühl (Positione di sbadiglio – das Setting, die richtige Grundeinstellung beim gesunden Singen).  Der Brustkorb weitet sich dabei ringsum.   Der Unterbauch zieht dabei reflektorisch leicht nach innen. Das Epigastrium, der Bereich unterhalb des Rippenbogens  drängt durch die Ab- und Auswärtsbewegung beim Einatmen des Zwerchfells nach außen. 

2. Atemkontrolle – Appoggio – Support:  Die Ausdehnung Deines Brustkorbs nach der Einatmung solltest Du beim Singen beibehalten, um die Luft so  langsam und zurückhaltend wie möglich abzugeben. Das  Zwerchfell bleibt so lange wie möglich in der tiefen Position, die bei der Einatmung erreicht wurde. Es steigt beim Singen so langsam wie möglich, bei einer möglichst zurückhaltenden Luftabgabe.  Deine Einatmungsmuskeln bleiben beim Singen aktiv. Gefühlt so, als würdest Du weiter einatmen und den Ton ansaugen. Die Italienische Gesangsschule spricht dabei vom “Inhalare la Voce”. Die geöffnete Kiefer- und Kehlkopfposition solltest Du beibehalten. Die Stimmbänder werden dadurch geschont, weil Du so den Luftdruck minimierst. Du bekommst einen langen Atem und eine resonante Stimme. Die kontrollierte Atemdosierung ist für eine gesunde Gesangstechnik entscheidend.

3. Singen: wichtig ist es, nach dem Zurückhalten der Luft den Ton mit klarer Schließung Deiner Stimmbänder anzusetzen. Das relative Gähngefühl solltest Du beibehalten. Ebenso den Stimmbandschluss, der optimal ist, wenn keine Luft oder kein Hauch zu hören ist. Luft ist nicht tragfähig.   Die unterschiedlichen Resonanzeigenschaften der Vokale werden durch ein relatives Beibehalten der Position von Kiefer, Mundraum und Kehle ausgeglichen, so dass ein gleichmäßiger Klang und ein Legato entstehen kann. Im klassischen Gesang öffnest Du den Vokaltrakt (Kiefer- und Kehle) maximal und singst in dieser Einstellung. Anders ist ein ausreichendes Obertonspektrum in Verbindung mit der notwendigen Dunkelfärbung und Resonanz nicht möglich (Chiaroscuro- Hell-Dunkelmischung). Es geht um das geordnete Zusammenspiel der inneren und äußeren Kehlkopfmuskulatur in Verbindung mit Deiner Atmung. Wenn Du von Deinem tiefsten Ton bis zu Deinem höchsten singst, wirst Du wahrscheinlich große Unterschiede in der Qualität feststellen.  Du lernst bei mir die “Schaltung” zwischen Brust- und Kopfstimme. Du hörst dann keinen Bruch in Deiner Stimme. Bei aufsteigender Tonleiter lernst Du, mit graduell zunehmender Kopfstimme und abnehmender Bruststimme funktional optimal zu singen. Bei absteigenden Tönen nimmt die Bruststimme sukzessive  zu, die Kopfstimmen-Funktion ab, sollte aber nie vollständig zurück genommen werden.  Die Register sollten gut koordiniert und gemischt werden. Ziel ist es, sie  so zu verbinden, dass ein ausgeglichener Klang entsteht. Sie  werden miteinander “verschmolzen”. Vereinfacht kannst Du das mit der Gangschaltung eines Autos vergleichen. Eine höhere Geschwindigkeit (beim Singen: der Stimmlippen-Schwingung) braucht einen höheren Gang.

Singst Du Pop- oder Jazzmusik bleibt der Kehlkopf in der neutralen  Position.  Der Stimmklang nähert sich mehr dem Sprechklang an.

 

Neben der Gesangs- und Atemtechnik  lernst Du, die musikalischen Bausteine: Melodie, Rhythmus, Phrasierung, Intonation, Gefühlstiefe eines Stückes. Ein guter Sänger wird emotional verstanden, auch wenn der Zuhörer die Sprache in der der gesungen wird, nicht versteht.

Bei Anfragen für Konzerte melden Sie sich gerne über meine Homepage. 

Singen kann man lernen.

 

Mit
Inspiration,
Kreativität,
Erfahrung
Leidenschaft.

„I’ve always said singing was very simple. Everybody tries to make it seem more complicated than it is, and that is terrible. Singing is basically breathing, supporting, and projecting. It’s that simple.“

- Joan Sutherland

Jessy Zader

Als angehender Jazz/Swing Vocalist bin ich Dank des Unterrichts soweit fortgeschritten, daß ich mir Ziele setzen kann, die ich vor einiger Zeit niemals für möglich gehalten hätte.
Ich freue mich jedesmal auf den Gesangsunterricht: voller Leidenschaft für die Musik, sowie  seine emphatische und gleichzeitig humorvolle Art, mir sein Wissen zu vermitteln.
Er hat immer ein offenes Ohr für allmögliche Themen rund um den Gesang und  auch für Zwischenmenschliches.
Ich bin Dieter sehr dankbar für meine sängerische und  persönliche Entwicklung. Ich schätze ihn sehr als Lehrer und als Mensch.

Hamudih Saleh

Dieser Unterricht ist eine tolle Erfahrung! Jedes Mal aufs Neue! Sehr einfühlsamer Lehrer, der individuell auf mich als Schüler eingeht, sei es nun gesanglich oder zwischenmenschlich.
Dieter ist gesangstechnisch ungemein versiert. Ein Profi! Nie bin ich nach dem Unterricht nach Hause gegangen, ohne wieder mal was Neues gelernt zu haben. Gesangliche Fortschritte habe ich schon nach zwei Wochen feststellen können. Meine Stimme war widerstandsfähiger, ausdauernder und vor allem kraftvoller. Heute bin ich so weit gekommen, wie ich es mir zu Anfang gar nicht hätte ausmalen können.
Und es gab Tage, da kam ich gestresst zum Unterricht und bin danach energetisiert und mit bester Laune wieder nach Hause gefahren. Das ist ungemein wertvoll in einer Zeit, in der Alltag und Beruf gelegentlich Kraft raubender sein können, als Einem lieb ist.

Hans-Joachim Plett

Dieter Hohlheimer ist ein äußerst professioneller, sympathischer und einfühlsamer Gesangslehrer.

Mit seiner großen Kompetenz und unerschöpflichen Geduld hat er mich im klassischen Gesang zu Höchstleistungen geführt und in den Zustand versetzt, selbst schwierige Tenorarien zu singen. Sein Unterricht ist immer lehrreich  und getragen von seiner Leidenschaft für den Gesang. Er hat mich in unserer jahrelangen Zusammenarbeit gesanglich geprägt und ist nicht müde geworden, meine Stimme weiterzuentwickeln. Auch sein Vorbild als aktiver Sänger inspiriert mich immer wieder, selbst noch besser zu werden. Es ist jedes Mal ein gutes Gefühl nach der Gesangsstunde entspannt und irgendwie befreit nach Hause zu gehen.

Ich kann Dieter in seiner gesanglich kompetenten und zwischenmenschlich angenehmen Art nur empfehlen!

 

Gu-yang Poon

Ich habe Herrn Hohlheimer über seine Webseite entdeckt. In der Probestunde hat er eine Bassstimme aus mir herausgelockt, die ich nie von mir erwartet hätte! Seitdem bin ich bei ihm im Unterricht und sehr zufrieden.

Frauke Heise

Der Unterricht meines Gesangslehrers ist das Highlight meines Alltags geworden. Aus allen Poren strömt seine Begeisterung für den Gesang. Bei mir weckt er besonders die Begeisterung für Lied und Oper.
Sein Enthusiasmus zieht mich mit und sein umfangreiches Fachwissen und seine Geduld locken eine starke Stimme in mir zum Vorschein, mit der ich besonders beim hohen c für einen kleinen Moment auf der Bühne stehe …:-)

Amal Laghrissi

Sehr professioneller, sympathischer und guter Lehrer mit unglaublich hoher Kompetenz und Begabung – lehrreicher Unterricht, der immer Spaß macht; nur zu empfehlen!

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